COMMENT DEVENIR PROFESSEUR DE YOGA DANSE AIR®?
Je vous guide pour vous faire gagner du temps, vous aiguiller vers le bon chemin.
Diplômée d'état en Danse Contemporaine, certifiée en Ashtanga Vinyasa par la Yoga Alliance E-RYT-200, Yoga Aérien et Yoga trapèze, certifiée en Yoga Prénatal et Postnatal, j'ai moi même investi plus de 14000 euros sur 5 ans pour me former.
Forte de mon expérience d'enseignement internationale depuis 2006 auprès de plus d'un millier d'élèves autour du monde, je partage mes astuces, ma méthodologie et mes principes pour créer une communauté d'élèves heureux, épanouis, et fidèles.
Forte de mon expérience d'enseignement internationale depuis 2006 auprès de plus d'un millier d'élèves autour du monde, je partage mes astuces, ma méthodologie et mes principes pour créer une communauté d'élèves heureux, épanouis, et fidèles.
FORMATION PROFESSORALE YOGA DANSE AIR ® Sol & SOUL
|
|
Ici, nous travaillons, approfondissons nos connaissances, sur notre rencontre entre le Yoga et la Danse, au sol.
On commence par être sûr que nous avons des bases solides et un langage commun avec l'école en ligne. Afin de devenir professeur de la méthode Yoga Danse Air®, il faut une base technique à la fois en Yoga et en Danse, qui assurera votre longévité dans la pratique ainsi que la sécurité de vos élèves. Dans un second temps, on apprends à lier les deux disciplines avec fluidité. Dans un troisième temps, on explore nombre d'ateliers qui permettent de pratiquer avec joie et créativité, donner du peps à nos cours et ateliers, et mettre les élèves en autonomie pour digérer la technique.
A l'heure actuelle, je propose aux futures professeurs de les suivre au travers de mon programme de mentorat et durant les mini retraites.
J'apprends à vous connaître sur le long terme et peux mieux vous corriger, et répondre à vos questions et mieux vous guider sur votre chemin. Je vous aide à clarifier votre intention, à trouver votre voix de professeur. Je partage avec vous les outils de transmission pédagogique pour rendre vos cours dynamiques et intéressants pour vos élèves. Je regarde aussi vos vidéos d'enseignement et vous donne des feedbacks.
On commence par être sûr que nous avons des bases solides et un langage commun avec l'école en ligne. Afin de devenir professeur de la méthode Yoga Danse Air®, il faut une base technique à la fois en Yoga et en Danse, qui assurera votre longévité dans la pratique ainsi que la sécurité de vos élèves. Dans un second temps, on apprends à lier les deux disciplines avec fluidité. Dans un troisième temps, on explore nombre d'ateliers qui permettent de pratiquer avec joie et créativité, donner du peps à nos cours et ateliers, et mettre les élèves en autonomie pour digérer la technique.
A l'heure actuelle, je propose aux futures professeurs de les suivre au travers de mon programme de mentorat et durant les mini retraites.
J'apprends à vous connaître sur le long terme et peux mieux vous corriger, et répondre à vos questions et mieux vous guider sur votre chemin. Je vous aide à clarifier votre intention, à trouver votre voix de professeur. Je partage avec vous les outils de transmission pédagogique pour rendre vos cours dynamiques et intéressants pour vos élèves. Je regarde aussi vos vidéos d'enseignement et vous donne des feedbacks.
FORMATION PROFESSORALE YOGA DANSE AIR ® SKY
Selon moi, pour devenir un bon professeur de yoga aérien, il faut être un bon pratiquant au sol. Il en va de votre sécurité et de celle de vos élèves. C'est pour cela que les professeurs en devenir qui me suivront dans les airs, doivent d'abord valider leurs acquis au sol avec Yoga Danse Air ® Terre. D'où pour moi l'importance et l'amour du cross-training, de l'ouverture sur diverses disciplines. Les mêmes principes clefs s'appliquent partout. Une fois que vous maîtrisez les grands principes dans une discipline, il est possible de les répliquer, de les utiliser par ailleurs facilement.
Yoga Danse Air ® Ciel est une méthode de Yoga Dansé aérien très complète. Elle renforce le corps (bras, abdos, fessiers, jambes, dos), le rends plus souple, soulage le dos des douleurs (compressions vertébrales) en offrant des inversions à ceux qui doivent les éviter (scolioses, tassements vertébraux lombaires ou cervicales...) permet de le détendre en profondeur et d'une manière inégalable que sol. C'est aussi un cours extrêmement ludique et qui peut être artistique si on veut lui donner cette patte. Cependant, c'est une discipline qui comporte aussi des dangers car pratiquée à une mètre du sol. Une mauvaise chute, un noeud mal fait, pourrait vous blesser ou vos élèves... le cauchemar pour un professeur.
Yoga Danse Air ® Ciel est une méthode de Yoga Dansé aérien très complète. Elle renforce le corps (bras, abdos, fessiers, jambes, dos), le rends plus souple, soulage le dos des douleurs (compressions vertébrales) en offrant des inversions à ceux qui doivent les éviter (scolioses, tassements vertébraux lombaires ou cervicales...) permet de le détendre en profondeur et d'une manière inégalable que sol. C'est aussi un cours extrêmement ludique et qui peut être artistique si on veut lui donner cette patte. Cependant, c'est une discipline qui comporte aussi des dangers car pratiquée à une mètre du sol. Une mauvaise chute, un noeud mal fait, pourrait vous blesser ou vos élèves... le cauchemar pour un professeur.
Voici ma vision pour cette discipline. Mes cours contiennent tout ceci: pédagogie, conditionnement, renforcement, étirement, empathie sensorielle, mécanique des forces, technique, précision, recherche, exploration, art, fun, joie, grâce, respect, flow, fluidité, sécurité. C'est tout ce que je souhaite apporter aux futurs professeurs. Pour cela, nous devons apprendre à nous connaître au cours du programme de mentorat.
Si vous êtes déjà professeur ou pratiquant avancé et passionné par la discipline, venez me rencontrer en cours hebdomadaire sur Lyon, ou bien en cours particulier.
Si vous êtes déjà professeur ou pratiquant avancé et passionné par la discipline, venez me rencontrer en cours hebdomadaire sur Lyon, ou bien en cours particulier.
Pour savoir quand ont lieux les prochains stages de formation professorale, ou pour savoir quand la formation en ligne sera disponible, rejoignez la newsletter.
faites la part des choses
Les personnes qui vous vendent les formations en un week-end vous mentent. Si vous êtes débutants dans une discipline et que vous devenez professeurs en 4 jours, c'est dangereux pour vous et vos élèves. Certes, il faut bien commencer quelque part, mais il faut absolument continuer de vous former et d'approfondir vos recherches. Etre professeur est une responsabilité. Si par contre vous avez beaucoup d'expérience dans un domaine, ou possédez un diplôme validant vos acquis et que vous décidez d'ajouter d'autres cordes à votre arc, il est plus facile d'apprendre de nouvelles disciplines. Pour moi, il n'y a pas de raccourci sur les années d'expérience.
Il y a le cas des performers talentueux qui n'ont pas la fibre pédagogique et les professeurs qui ne sont pas de grand performers. Il y a enfin les business mans/womans qui sont des champions en vente mais dont la formation est creuse. Chacun son domaine d'expertise et c'est à vous de faire la part des choses. Des fois, avoir du discernement peut être compliqué quand on ne sait pas par où commencer. Voici mes suggestions: allez à la rencontre de la personne, apprenez à la connaître en tant qu'interprète, en tant que professeur et en tant que personne. Si vous aimez son travail, si vous avez un bon feeling, allez-y. Si vous avez peu d'intuition d'habitude, demandez à quelqu'un qui en a et en qui vous avez confiance. Demander des recommandations.
C'est pour celà que je prends le temps de monter une véritable formation professorale sérieuse. Cela met du temps pour faire des choses de qualité. Alors, en attendant de monter ma propre "formation diplômante", je coache les futures professeurs. Et une fois montée, la partie aérienne se succèdera à la partie au sol.
Il y a le cas des performers talentueux qui n'ont pas la fibre pédagogique et les professeurs qui ne sont pas de grand performers. Il y a enfin les business mans/womans qui sont des champions en vente mais dont la formation est creuse. Chacun son domaine d'expertise et c'est à vous de faire la part des choses. Des fois, avoir du discernement peut être compliqué quand on ne sait pas par où commencer. Voici mes suggestions: allez à la rencontre de la personne, apprenez à la connaître en tant qu'interprète, en tant que professeur et en tant que personne. Si vous aimez son travail, si vous avez un bon feeling, allez-y. Si vous avez peu d'intuition d'habitude, demandez à quelqu'un qui en a et en qui vous avez confiance. Demander des recommandations.
C'est pour celà que je prends le temps de monter une véritable formation professorale sérieuse. Cela met du temps pour faire des choses de qualité. Alors, en attendant de monter ma propre "formation diplômante", je coache les futures professeurs. Et une fois montée, la partie aérienne se succèdera à la partie au sol.
WORLD CITIZEN DANCE
|
|
Vous avez commencé la danse sur la tard ou au travers de danse non académiques et vous souffrez du syndrome de l'imposteur? Vous cherchez des bases académiques pour renforcer vos connaissances en terme de posture, d'anatomie, physiologie, outils pédagogiques? Vous voulez avoir davantage conscience de vos jambes? de votre dos de votre respiration, afin de pouvoir mieux servir vos élèves?
Danseuses Orientales et Oriental fusion, vous souhaitez vous former pour devenir professeur, ou coach? Connaissez-vous vos fondamentaux? Comment enseigneriez-vous les bases de votre danse à un total novice? Ou à un avancé?
Bien que l'on m'invitait autour de la planète pour enseigner et me produire sur scène en tant que professeur de danse oriental fusion, j'avais toujours cette insécurité enfouie en moi. Je souffrais du syndrome de l'imposteur. Ayant lancé ma carrière de danseuse sur le tard, à 23 ans après des études de commerce (même si je dansais depuis mes 5 ans), et ayant percé dans le milieu underground de l'Oriental Fusion (dit "tribal fusion" à une certaine époque), je me demandais toujours ce que je valais aux yeux des danseurs académiques et des autres milieux de danse... Il fallait que je me confronte au monde extérieur. Il me manquait cruellement les notions de placement, d'alignement, de fondamentaux de la Danse pour pouvoir enseigner en toute sécurité. Je sentais que je pouvais enseigner la fusion à des danseurs qui avaient déjà une base, mais je n'avais pas les clefs pour donner des bases solides à d'autres... Ca ma frustrait.
C'est auprès de Dominique Lesdema que j'ai alors poursuivi mes études de danse à l'âge de 29 ans, ayant déjà mon expérience internationale. Belle remise en question et surtout apprentissage d'une méthodologie de travail, et de création qui changeront à tout jamais ma façon de percevoir le mouvement. Grâce à lui, j'ai obtenu mon E.A.T en Contemporain. Puis après un déménagement à Lyon, j'ai passé mon D.E. en danse contemporaine à l'école Centre de Formation de Danse Désoblique avec Blandine Martel Basile et Laure Buathier.
En parallèle de tout cela, j'ai aussi obtenu mes certifications de professeur de Yoga Ashtanga Vinyasa, Aerien, Trapèze, Prénatal, Postnatal. Désormais, ayant eu la reconnaissance du monde académique, j'ai confiance en moi et peux apporter les bases aux autres danseurs, à mes élèves, aussi jeunes soient -ils.
Je fais bien sûr encore mes fusions entre le yoga et la danse.
C'est mon but avec le coaching/mentorat et l'école en ligne, vous apporter ces fondements nécessaires à la construction d'un édifice solide, et durable sur le long terme, sans vous blesser. Basé sur les connaissances anatomiques, la technique, je partage avec vous le fruit de mes découvertes.
Danseuses Orientales et Oriental fusion, vous souhaitez vous former pour devenir professeur, ou coach? Connaissez-vous vos fondamentaux? Comment enseigneriez-vous les bases de votre danse à un total novice? Ou à un avancé?
Bien que l'on m'invitait autour de la planète pour enseigner et me produire sur scène en tant que professeur de danse oriental fusion, j'avais toujours cette insécurité enfouie en moi. Je souffrais du syndrome de l'imposteur. Ayant lancé ma carrière de danseuse sur le tard, à 23 ans après des études de commerce (même si je dansais depuis mes 5 ans), et ayant percé dans le milieu underground de l'Oriental Fusion (dit "tribal fusion" à une certaine époque), je me demandais toujours ce que je valais aux yeux des danseurs académiques et des autres milieux de danse... Il fallait que je me confronte au monde extérieur. Il me manquait cruellement les notions de placement, d'alignement, de fondamentaux de la Danse pour pouvoir enseigner en toute sécurité. Je sentais que je pouvais enseigner la fusion à des danseurs qui avaient déjà une base, mais je n'avais pas les clefs pour donner des bases solides à d'autres... Ca ma frustrait.
C'est auprès de Dominique Lesdema que j'ai alors poursuivi mes études de danse à l'âge de 29 ans, ayant déjà mon expérience internationale. Belle remise en question et surtout apprentissage d'une méthodologie de travail, et de création qui changeront à tout jamais ma façon de percevoir le mouvement. Grâce à lui, j'ai obtenu mon E.A.T en Contemporain. Puis après un déménagement à Lyon, j'ai passé mon D.E. en danse contemporaine à l'école Centre de Formation de Danse Désoblique avec Blandine Martel Basile et Laure Buathier.
En parallèle de tout cela, j'ai aussi obtenu mes certifications de professeur de Yoga Ashtanga Vinyasa, Aerien, Trapèze, Prénatal, Postnatal. Désormais, ayant eu la reconnaissance du monde académique, j'ai confiance en moi et peux apporter les bases aux autres danseurs, à mes élèves, aussi jeunes soient -ils.
Je fais bien sûr encore mes fusions entre le yoga et la danse.
C'est mon but avec le coaching/mentorat et l'école en ligne, vous apporter ces fondements nécessaires à la construction d'un édifice solide, et durable sur le long terme, sans vous blesser. Basé sur les connaissances anatomiques, la technique, je partage avec vous le fruit de mes découvertes.